Świat Pieniądza

„Naszym założeniem nie jest uczyć dzieci teoretycznej wiedzy na temat ekonomii (na to mają jeszcze sporo czasu). Terminy związane z ekonomią nie uchronią ich przed dokonywaniem niewłaściwych wyborów, czy też poddawaniu się technikom manipulacyjnym, choćby w reklamach. Skupiłem się na uwrażliwianiu, uświadamianiu i realnemu spojrzeniu na otaczający nas świat, który przepełniony jest treściami związanymi z ekonomią i nawet nie zdajemy sobie z tego sprawy jak wielki wpływ ma on na nasze codzienne wybory. Świat reklamy jest tego wymownym przykładem. Dlatego plany starałem się tak zbudować, by dzieci miały za zadanie wcielać się w role, dyskutować, podawać przykłady, innymi słowy myśleć i być kreatywnym.

Plany zaczynają się najczęściej od zadań problemowych do wykonania, często bez podawania tematu, czy celu na początku lekcji. Cel osiągamy na końcu zajęć, przez analizę sytuacji w których dzieci często muszą się znaleźć na lekcji. Dużo zależy od tego z jak liczną grupą mamy do czynienia. Te bardziej liczne będą często robić sporo zamieszania, ale przyznam, że warto. Życzę powodzenia. W razie pytań, sugestii i wniosków proszę pisać na seba.sta@wp.pl "